國立花蓮女中與國立東華大學攜手合作，延續10月18日的「防災地圖工作坊」成果，於2024年10月26日舉辦了社區考察活動。在郭俊麟主任的引導下，花蓮女中的師生實際參與民權里防災避難地圖的製作，展現了學校對於韌性防災的實踐行動。
活動當日上午8點，在民權里劉原良里長的帶領下，師生們展開了社區巡察。此行不僅深入了解社區環境，更走訪了歷史災害點及避難場所，將抽象的防災概念轉化為具體的生活經驗，實踐在地韌性理念。回到課室後，郭主任帶領大家回顧前次工作坊的討論成果，並分享了東華大學「強韌臺灣防災深根計畫」的進展，提及防災士培訓及韌性社區推廣的實務經驗，強調防災避難地圖的重要性。
接著，郭主任引導花蓮女中的師生使用Canva線上平台，分組合作繪製民權里的簡易疏散避難圖，並講解地圖設計與圖例配置等要點。這不僅是防災知識的應用，更讓學生們親身參與防災地圖製作的實務操作。
活動另一亮點是邀請郭主任的「韌性城鄉與防災調適實務」課程學生來到花蓮女中，與高中生分享他們的防災研究經驗。東華學生展示了在壽豐鄉進行災害潛勢調查的成果，呈現鄉村地區防災的多樣性與創意。柯昕辰和楊芯媚同學分享了池南村的緊急撤離路線規劃，高葦彤與康惠瑄同學則介紹溪口村的防災資源與部落經驗，游哲睿同學展示了樹湖村的防災標示設計，借鏡日本防災標示，符合台灣規範，為緊急避難提供全新思維。
這場跨齡層交流不僅拓展了花蓮女中學生的視野，也為防災教育注入了創新動力。
中午的作品展示會上，花蓮女中的同學們分享了防災地圖設計的獨特構想，包括不同逃生路線規劃、將合作社設定為緊急存糧供應中心等創新點子。東華的游哲睿同學更進一步建議，參考日本的地區超商備有七天物資存量，以應急所需，提供了過往避難地圖未曾涉及的寶貴資訊。
郭主任在講評中特別強調地圖視覺層次的重要性，包括文字資訊配置、圖例大小、QRcode連結設置等細節，這些都影響到使用者在防災地圖上的操作體驗。他也讚許花蓮女中同學在地圖製作中的觀察力與呈現水準，不亞於大學生的表現。
活動尾聲，花蓮女中師生前往花蓮縣防災教育館參訪，為活動劃下圓滿句點。通過10/18及10/26為期一天半的實作工作坊與現地考察，花蓮女中的師生們不僅深化了防災認識，更以實際行動參與社區防災地圖製作，為建構韌性社區貢獻心力。
本次活動充分展現了東華大學，特別是臺灣文化學系在防災教育中的推動力，也強調跨單位協作對提升社區防災能力的重要性。期待這樣的學習經驗能持續深化，讓防災意識與行動力在年輕世代中深耕發芽。
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延伸閱讀：113年度強韌台灣-大規模風災震災整備協作計畫(花蓮防災資訊網)
活動側寫：楊博丞實習教師、內文修訂：郭俊麟老師