黃柏勳同學今年前往臺灣博物館的典藏管理組實習，參與了多樣化的博物館業務，這次實習不僅讓他深入了解典藏管理的細節，還提供了難得的實務經驗。

在實習過程中，黃柏勳的工作內容主要包括庫房管理、典藏業務、藏品脈絡研究及博物館行政。他學習到如何進行儲位調整、物件清潔、館藏資料整理與盤點，並參與了保護盒與標本製作。更有趣的是，他還親身體驗了礦石研磨與岩石薄片製作的過程。此外，他也負責藏品資料建置、造冊及協助研究案的前置研究工作，這些工作要求他對藏品的來源與脈絡進行細緻的整理與檢視，讓他對博物館典藏管理的複雜性有了更深的體會。

黃柏勳的實習經歷中印象最深的是庫房的參觀與藏品管理。從地學庫房到人類學庫房，他學習到了不同材質的文物如何在不同濕度與溫度下進行保存，特別是無酸紙盒的使用，讓他了解到博物館對於文物保存的嚴謹要求。在動物學庫房中，他還有機會觀察各類標本，如企鵝、儒艮和雲豹，並學習了不同的收藏方式。此外，他還參與了岩石薄片製作，從選擇岩石、切割、拋光到使用偏光顯微鏡觀察岩石的晶體顏色，這一過程讓他更加了解地質學的專業技術。

實習的過程中，黃柏勳還參與了人類學門的重頭戲，研究藏品的脈絡與資料還原。他運用線上檔案系統，仔細檢索文物的歷史背景，這項工作讓他對文物的脈絡研究有了更深刻的理解。除了日常的實習工作外，他還參加了「二百萬年前犀牛化石復原展」的讀書會，這讓他在文獻研究方面有了更多的思考與啟發。
 

實習期間，當本系郭俊麟老師進行訪視時，意外發現典藏管理組的督導已經開始使用ChatGPT來進行早期藏品清單的整理與圖表製作，並藉此提升工作效率。郭老師與督導也就使用生成式AI在資料整理、圖表製作和數據視覺化方面進行了深入交流，分享了彼此的經驗與心得。這不僅讓黃柏勳同學了解到AI技術在博物館工作中的實際應用，更讓他看到了AI逐漸成為人文領域工作重要工具的趨勢。