以步行認識城市：文化資產考察的起點

步行，是最直接、也最能深入感受城市的方法。透過雙腳丈量土地，我們得以更加貼近歷史與文化脈動。「文化資產概論」課程中，實地踏查是我們長久以來的傳統，也是課堂學習的延伸與補充。今天，由郭俊麟老師帶領的三小時考察，從花蓮市的南濱海岸開始，途經多處歷史遺跡，最終抵達鐵道文化園區。這次行程的重點，不僅在於認識文化資產，更在於思考如何在城市變遷中保存這些珍貴的歷史記憶。

福住橋的故事：歷史建築的遷移與見證

考察的起點選在了太平洋公園前的福住橋遺址。這兩座歷史橋樑，見證了花蓮市多年的發展，雖然歷經多次搬遷，其歷史意義仍無法被遺忘。福住橋及第二福住橋代表了花蓮市發展的重要階段，它們不僅是福住地區交通軸線，更是溝仔尾城市記憶的一部分。在這裡，郭老師引導學生從橋樑建築的細節中找尋歷史的痕跡，並藉此思考都市發展下異地保存文化資產的意義與課題。

南濱海岸：從微地形談城市發展

接著，我們在太平洋公園的廣場內，郭老師開始談論花蓮市的水文與微地形。他從花蓮港街的開發談起，介紹了這座城市的地理特徵如何影響了城市與交通的發展軸線。同學們透過比對1945年美軍航拍圖，追溯過去的地景變遷，進而理解城市如何在自然環境中成長與轉型。

來到南濱憶往的石碑前，郭老師以交通運輸為切入點，與同學們討論海岸線鐵道與車站的歷史演變，並帶領大家回顧了花蓮港築港前的歷史場景。在此，我們不僅能從交通轉運的角度審視花蓮，也能親眼感受太平洋海浪的壯麗與海岸的自然魅力。

跨越南濱大排：舊鐵道的故事與宿舍區的記憶

步行至南濱大排景觀橋，眼前出現的是曾經的臨港線遺址。郭老師帶領學生觀察鐵道舊址的變化，並進一步談論平交道的消失與鐵軌遺跡的保存現況。這些昔日的鐵道遺跡，承載著過去花蓮與外界連接的重要交通脈絡。

接著，來到鐵道宿舍區，我們進一步了解了舊處長宿舍與周邊防空洞的歷史，這些建築物是日治時期東線窄軌鐵道的核心之一，見證了那個時代的繁榮與防禦需求。從石來運轉圓環步行至鐵道文化園區，我們參觀了鐵道一館與鐵道二館，雖然今日園區公休，但郭老師以他豐富的知識帶領學生了解鐵道發展史，讓大家對花蓮的城市變遷有了更深刻的體會。

鐵路醫院與石藝大街：歷史的轉型與活化

最後一站來到花蓮鐵路醫院，這座1940年代興建的建築，如今成為「石藝大街」的一部分。鐵路醫院見證了當時鐵道聚落的繁盛，這裡曾是花蓮鐵道聚落中不可或缺的醫療設施。隨著鐵道系統的衰退，該建築逐漸失去原本的功能，但在文化資產的保護與活化下，它成為了今日結合地方特色的藝術品街區。然而有效活化與運用修復後的鐵路醫院主體建築，則是值得思考的課題。

結語：文化資產保存的挑戰與思考

這次的校外考察，不僅讓學生實地了解花蓮的歷史文化遺跡，也讓大家體驗了「場所精神」的重要性。透過老師的專業導覽，同學們親身走進舊火車站的生活圈，認識了這些街區的前世今生，深刻體會到文化資產保存的重要性。

考察到一段落後，同學們進行了文化資產清查填表與小組討論，大家了解到歷史遺跡不只是物質的保存，更是城市記憶與文化傳承的見證。如何推動這些遺跡的活化與再利用，成為未來需要深入探討的議題。這次的考察活動，不僅是對文化資產的認識，更是對城市歷史與未來發展的一次深刻思考。

實察側寫:謝其蓉同學、內文修訂：郭俊麟老師