在花蓮考古博物館的實習過程中，在教育推廣組中的李貞瑩與陳楷雰兩位同學獲得了豐富的學習與成長機會。這次實習不僅讓他們深入了解考古工作的全貌，還幫助他們在實踐中不斷提升專業技能。

對於李貞瑩來說，這次實習是一次自我突破的過程。她在實習中完成了許多原本認為困難的任務，這讓她有很大的成就感。更重要的是，原本內向的她發現自己逐漸喜歡上了熱鬧的氛圍，並且願意嘗試活躍現場氣氛，這些都是她在過去不曾喜歡甚至討厭的事情。這次實習讓她重新認識了自己，並激發了她對未來的更多期望。她也希望自己能在這條道路上繼續成長與進步。

陳楷雰則克服了與訪客互動的初期緊張，逐漸能夠自信地提供導覽服務，她特別提到，實習讓他學會了如何與年齡較小的孩子們相處，並在活動解說與導覽過程中逐步提升了表達與溝通能力。透過兩次重要的實習驗收，他成功完成了考古沙坑活動的解說與館內常設展的導覽工作，並在緊張的情況下，面對館長的驗收依然順利通過，這讓他感到非常的開心。

總結來說，花蓮考古博物館館的實習，不僅讓李貞瑩與陳楷雰兩位同學在專業上有所成長，還讓他們在實踐中發現了自己的潛力，為未來的職業生涯奠定了堅實的基礎。